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    來源:解放軍報作者:華文生 倪鵬舉責任編輯:王鳳2022-07-04 12:49

    武警安慶支隊引導官兵分享親情故事、汲取精武力量——

    “全家?!奔な幖覈?/strong>

    ■華文生 倪鵬舉

    武警安慶支隊執勤二大隊二級上士龔思平沒想到,自己圍繞一張“全家?!敝v述背后的故事,竟成就了一堂好課。

    龔思平的父親曾因生意虧損情緒陷入低谷,家里僅靠母親勉強維持生計。一次休假回家,龔思平把獲得的優秀士兵獎章鄭重地捧到父親面前??吹匠恋榈榈莫務?,了解到孩子在部隊的表現,龔思平的父親倍感欣慰,很快振作起來。

    不久,四處求職的父親接到一家公司的聘用通知。當天,他們一家三口高興地拍了一張“全家?!?。

    “咱父子倆一起奮斗!”龔思平休假結束返回部隊前,父親拉著他的手說。這句話道出了父親的心聲,也激勵著龔思平走好軍旅路。他不但沒有因家事分散精力,反而更加刻苦努力、精武強能,多次在上級組織的比武競賽中取得佳績。

    了解到龔思平和父親的故事后,教導員鮑傳杰決定組織一場以“曬出‘全家?!?,共話精武情”為主題的故事分享會,并安排龔思平第一個登臺。

    聽了龔思平的講述,在場戰友深受觸動,紛紛走上講臺分享家庭奮進故事。

    “祖母佩戴上‘光榮在黨50年’紀念章,專門跟我視頻連線。那份自豪令人動容,我從此下定決心練就過硬本領,爭取早日戴上軍功章……”手指身后大屏幕上的“全家?!?,四中隊指導員王克分享了自己和祖母的故事。

    “妻子臨產時,我因在外執行任務沒能陪在她身邊,心里倍感愧疚。誰知,妻子卻給我發來短信息說‘你堅守崗位是職責,我照顧家庭是本分’。當時我就下定決心,不能辜負家人的理解與支持……”看著孩子滿月時的家庭合影,二級上士楊青幸福地聊著往事……

    照片無言,激蕩家國深情。一張張“全家?!北澈蟮墓适?,溫暖而又有力量,觸動著現場的每一位官兵。

    “每個人心中都蘊藏親情的力量,這種力量往往能引起共鳴?!滨U傳杰介紹,近年來,他所在支隊探索構建親情助教體系,用軍人家屬、家庭、家鄉的溫情力量滋養兵心、啟迪成長。他們借節假日等時機,通過組織官兵撰寫家信、錄制祝福視頻、開展優秀軍屬事跡分享會、邀請軍屬網絡連線等方式,感召官兵扎根戰位、精武強能,形成軍營與家庭共教共育良好局面。

    今年春節前,計劃手術出院后休假探親的下士徐航,聽說戰友家中突遭變故,毫不猶豫暫緩休假、申請“頂崗”。該支隊領導了解情況后,為他策劃了一個驚喜:受邀提前趕到中隊的母親,除夕那天特意做了家鄉名菜,巡邏歸來的徐航品嘗“媽媽的味道”時,看到母親突然出現在眼前,驚喜得說不出話來……鏡頭記錄下一張別樣的“全家?!?,迅速走紅網絡。

    “真情最能打動人。但真情不靠說,而是靠做,關鍵要有實招、見行動?!痹撝ш狀I導說,他們在構建親情助教體系的同時,注重深化家隊協作,幫助官兵解決面臨的實際困難。年初以來,他們組織“軍人家庭大走訪”“軍嫂軍娃探軍營”等活動,定期派出“暖心服務隊”為軍屬開展巡診送醫等服務,并幫助解決家屬就業、子女入學等方面現實困難,把真情關愛送到官兵心坎上。

    短評

    以真情溫潤心靈

    ■張磊峰

    感人心者,莫先乎情。有人說,缺乏溫情的教育不會有好效果。什么是帶著溫情的教育?或許是戰士的一張“全家?!?,或許是祖母戴在胸前的一枚紀念章,或許是妻子的一句寬慰……

    “你若端著,我便無感?!碑斅牭讲唤拥貧?、不走心、內容空泛的教育課時,年輕官兵往往會產生抵觸情緒或逆反心理。對他們來說,“端著”的說教注定不能撼動心靈、觸及靈魂。

    感情相通,是做好思想政治教育的重要前提。只有用信任、欣賞、發展的眼光看待官兵,用真實感人的事、真誠走心的話溫潤心靈,同時在解難幫困、減壓釋負上真解難、解真難,才能于靜水流深中感召官兵。

    沒有人是一座孤島,在大海里獨踞。身處軍營的你我他,若都能釋放大愛、傳遞真情,必能煥發上下同欲、同生共死的強大力量。

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