來自空軍的我，在異國當了一次“陸軍司令”
——赴巴基斯坦軍事留學紀事
2015年，經過層層選拔，我開始了為期2年的巴基斯坦軍事留學之旅。巴基斯坦的軍人什么樣？帶著好奇與興奮的心情，我來到了巴基斯坦軍校，近距離感受了這支“巴鐵”軍隊。
在巴基斯坦，很多軍事基地是以戰斗英雄的名字命名?；貎入S處可見各時期英雄的照片和簡介，從軍官到士兵，每個人臉上洋溢著作為軍人的自豪感和責任感。一名巴基斯坦飛行員驕傲地對我說：“我熱愛飛行事業，我為能保衛國家和人民而自豪?！?/p>
有一次，我們乘坐“大力神”運輸機到外地參觀。一進機艙，我很是吃驚：里面堆滿了貨物，“我們坐哪兒”？原來，機艙兩側可收放的“馬扎”就是我們的簡易座位。還沒等大家完全坐好，飛行員就猛推油門桿,大仰角爬升、大坡度轉向，我們在機艙里差點摔倒。
飛機降落后，機長說：“在最短時間內迅速升空，是為了提高戰時的生存率，在保證安全的前提下，可以讓運輸機像戰斗機一樣敏捷?！?/p>
由于巴基斯坦安全形勢復雜，每名軍人都有強烈的憂患意識。和我軍強調真打實備一樣，像打仗一樣訓練，也是巴基斯坦軍隊的行動準則。
無論什么時候，執行任務的巴基斯坦士兵都是全副武裝。頭戴鋼盔、腳穿作戰靴，每人配備3個彈夾，身穿防彈背心，隨身攜帶急救包、防風鏡、護肘和護膝等。在條件允許時，我都會請他們取下彈夾看看——無一例外，彈夾里都是實彈?？粗鴿M頭大汗的士兵，我問他們身負“重擔”累不累，他們笑笑說：我是一名戰士，這是我的職責。
我參加的空軍戰爭課程是巴基斯坦空軍戰爭學院最高級別的課程。課程內共進行了6次指揮所演習，難度、強度逐次增加。最后一次演習，我方地面作戰處于劣勢，導演組指定我為“陸軍司令”。頓時，我不知所措：來自空軍的我，指揮陸軍作戰心里沒底。再想到此時戰局對我方不利，瞬間壓力倍增。導演組看出了我的顧慮，對我說：“中國陸軍世界第一，我們相信你！”我方參演人員也紛紛把目光投向我，看得出，他們把挽回戰局的希望寄托在了我這名中國軍人身上。
我一定要對得起“中國軍人”的稱號！利用演習間隙，我向在巴基斯坦其他軍校留學的中國陸軍軍官請教，并抓緊時間查閱資料。然后，我作為“陸軍司令”，定下了作戰決心、制訂了作戰計劃。演習開始后，我方行動出乎敵方預料，導演組評判我方突襲成功，戰局扭轉。同學們沖我豎起大拇指：“中國軍人，Very Good！”
我們在這樣并肩戰斗的過程中，相互學習借鑒，增加彼此了解，我想這也正是軍事留學的意義所在。
軍人應該什么樣？在對巴基斯坦軍人深入了解后，我對軍人的樣子有了更深刻的認識。我想起了長眠在長津湖、松骨峰的志愿軍官兵；想起了在亞丁灣護航軍艦上的水兵；想起了“八一”飛行表演隊的“金孔雀”；想起了犧牲的維和戰士；想起了雪山下邊防官兵黝黑的臉龐、堅毅的目光、干裂的嘴唇、挺直的腰桿、手中的鋼槍。我想，使命與擔當就是軍人的樣子?。▏来髮W學員 宗明）